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Je suis très enthousiaste de participer ce samedi 26 janvier à l’évènement L’éducation Autrement! J’aborderai dans une présentation les contours et fondements d’une éducation sans école, mais aussi les peurs et les freins que les parents peuvent vivre et transmettre à leurs enfants. La liberté comme le bonheur est une aventure collective, non pas à partager en parts égales mais à savourer tous ensemble! Je serai présent toute la journée pour échanger et j’aurai quelques livres à vendre! À samedi!

J’ai le bonheur de vous annoncer que je serai au Maroc pour plusieurs présentations du 21 mars au 1 avril! Si vous avez des amis sur place intéressés par les alternatives éducatives, ce sera l’occasion d’échanger sur les mille et un bonheurs de la liberté en éducation.

Pour les détails de la tournée!

J’aurai le bonheur de vous rencontrer à Bruxelles le 4 février, à Lille le 6 et pour toute une journée le 9 février à Paris. Conférence, atelier, formation, il y en a pour tous les goûts! J’ai très hâte de partager ces moments avec vous. Des nouvelles pistes de réflexions, des interrogations renouvelées, des chemins créatifs à explorer, voilà ce que promet 2019!

La voiture n’ira pas plus loin. Trop risqué, trop de neige incertaine. Il reste un kilomètre pour arriver jusqu’à notre cabane au fond des bois. Alors nous voilà avec luge et charrette pour finir la route.

Et finalement après une bonne marche, quelques cargaisons renversées nous voilà enfin dans notre havre de paix

La vie sans bouton commence pour quelques jours, ce qui n’empêche aucun bonheur

Un vœu qui me chatouille l’esprit en ce début d’année 2019! Quand j’étais petit, en voyant une personne en fauteuil on disait un « handicapé », aujourd’hui les mentalités ont changé et on essaye de voir la personne avant le handicap, on parle d’une personne en situation de handicap. Je souhaite que cette année nous arrêtions de voir les enfants uniquement comme des enfants (ou pire des élèves) mais que nous sachions voir des personnes avant tout, en prenant en compte leur spécificité « en situation d’enfance » pour ainsi dire. Les enfants qui nous entourent sont blonds, bruns, roux, ce sont des garçons, des filles, des ados, des bébés, des clairs, des foncés, des frisés, des grands, des gros, des petits, des maigres, mais ils sont avant tout des personnes, leur situation d’enfant n’est qu’une part de ce que l’on peut savoir sur eux. Je formule le vœu que nous sachions nous en rendre compte tous les jours un peu mieux.